Universidade Federal do TocantinsA Computação é uma área que engloba o estudo, desenvolvimento e aplicação de sistemas de processamento de dados e informações. Ela abrange diversos aspectos, como algoritmos, linguagens de programação, arquitetura de computadores, redes de comunicação e segurança da informação. Essa área permite a criação e o uso de tecnologias e software para solucionar problemas, automatizar tarefas, processar e analisar grandes volumes de dados, além de possibilitar a interação e comunicação entre pessoas e máquinas.
Após concluir a Licenciatura em Computação EAD, os graduados e graduadas têm diversas oportunidades de atuação profissional. Podem trabalhar como professores de informática em escolas de ensino fundamental e médio, instituições de ensino técnico e profissionalizante, centros de treinamento, empresas de capacitação e consultoria em tecnologia educacional. Além disso, podem atuar na produção de conteúdo educacional, desenvolvimento de recursos tecnológicos para o ensino, coordenação de projetos educacionais, entre outros.
Nessa área, é importante que os estudantes tenham habilidades com tecnologia e incentivo à educação, interesse em acompanhar as transformações digitais e capacidade de adaptação a novas ferramentas e tendências. Além disso, é fundamental ter habilidades de comunicação, didática e mediação pedagógica, para transmitir conhecimentos de forma clara e engajar os futuros alunos no processo de aprendizagem. Conhecimentos prévios em computação, programação, sistemas operacionais e redes são essenciais para desenvolver atividades e projetos no contexto educacional. O compromisso com a formação continuada e a atualização constante também são importantes para acompanhar as mudanças e inovações na área da tecnologia educacional.
O Curso de Licenciatura em Computação da UFT/UAB foi pensado para capacitar e qualificar profissionais para atuarem no exercício da atividade docente na área de computação, acompanhando as evoluções tecnológicas e educacionais. Dessa forma, este projeto foi desenvolvido para a construção de curso que busque atender a demanda regional e nacional por profissionais licenciados em Computação, com uma postura crítica e ética com relação a seu papel na sociedade. O curso busca formar profissionais com caráter interdisciplinar, que possuam uma sólida formação teórica aliada à prática, permitindo-os promover o conhecimento científico e tecnológico da Computação. A formação interdisciplinar está diretamente relacionada ao modelo pedagógico proposto pela Universidade Federal do Tocantins, reforçando uma preparação baseada em conceitos básicos e forte postura científica.
O curso é ofertado na modalidade de ensino a distância e é ministrado por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Estão previstos encontros presenciais para: I - avaliações de estudantes; II – estágios obrigatórios, quando previstos na legislação pertinente; III - defesa de trabalhos de conclusão de curso, quando previstos na legislação pertinente; e IV - atividades relacionadas a laboratórios de ensino, quando for o caso.
Curso | computação |
|---|---|
Código e-MEC: | |
Polos: | Ananás, Araguaína, Arraias, Gurupi e Miracema |
Grau: | Licenciatura |
Modalidade: | A distância |
Turno: | Matutino e Noturno |
Duração Mínima: | 10 semestres (5 anos) |
Duração Máxima: | 15 semestres (7 anos e meio) |
Carga Horária: | 3705 horas-aula |
Vagas: | 80 vagas por ano |
Formas de Ingresso: | Vestibular, processo seletivo com notas do Enem ou Sisu. Acompanhe os editais aqui. |
Área CNPq: | Ciências Sociais Aplicadas |
Áreas de Atuação: |
item | documentos |
|---|---|
Criação: | Decreto Estadual nº 392, de 18/10/1996 - DOE de 18/10/1996, p. 5060 |
Autorização: | Decreto Estadual nº 835, de 01/10/1999 - DOE de 01/11/1999 p. 17689 |
Reconhecimento: | Decreto Estadual nº 1329, de 17/10/2001 - DOE de 03/01/2002 |
Renovação do Reconhecimento: |
|
indicadores | conceito |
|---|---|
Conceito Enade: | 4 (2018) |
Conceito Preliminar de Curso (CPC): | 4 (2018) |
Conceito de Curso (CC): | 4 (2017) |
Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD): | 3 (2018) |
Os Indicadores de Qualidade da Educação Superior são os principais instrumentos de avaliação da educação superior brasileira. Atribuídos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), eles são expressos em uma escala contínua que vai de 1 a 5, onde 5 é o conceito máximo e 3 é o mínimo para um curso ser considerado satisfatório. O ano das avaliações está relacionado aos Ciclos Avaliativos do Enade, os quais determinam a periodicidade de avaliação das diferentes áreas e cursos a elas vinculados. Para saber mais consulte o site do Inep.
versão | resolução do consepe |
|---|---|
PPC 2022 |
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