O Ensino Superior e os desafios das aprendizagens mediadas pelas tecnologias educacionais

George França dos Santos; Helenara Soares Santos; Jean Carlo Ribeiro; Vânia Maria de Araújo Passos

Sinopse: A presente obra discute a consolidação do Programa de Formação Docente Continuada - PROFOR da Universidade Federal do Tocantins – UFT. Apresenta o seu fortalecimento e as suas relações com o ensino de graduação a partir de uma perspectiva reflexiva e integradora, valorizando os saberes institucionais e pedagógicos importantes no contexto educacional universitário, trazendo novas experiências educativas e as integrando com o universo das tecnologias educacionais.

Ficha Técnica

Sobre os autores/organizadores:

George França dos Santos é Professor Associado da Universidade Federal do Tocantins - UFT atuando no curso de LETRAS: LIBRAS e no PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO) EM MODELAGEM COMPUTACIONAL DE SISTEMAS- PPGMCS. Doutor em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUC SP. Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Mestre em Engenharia de Produção e Sistemas: Mídia e Conhecimento pela mesma Universidade. Desenvolve atividades de ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO nas seguintes ÁREAS: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO, CIDADANIA DIGITAL, ACESSIBILIDADE e, afins. Possui inúmeros artigos publicados em revistas nacionais e internacionais.

Helenara Soares Santos é Mestra em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos - UFT/ESMAT (2021), graduada em Pedagogia pela Fundação Universidade Federal do Tocantins (2006), Especialista em Mídias na Educação - UFT/MEC/CAPES (2012). Foi Professora da Rede Municipal de Ensino de Palmas (2010-2014). Atuou como Professora Formadora a Distância Programa de Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação - PROCONSELHO/MEC/UFT (2013-2015). Realizou atividades de Tutoria a Distância Curso Mídias na Educação - MEC/UFT ( 2010-2012).

Jean Carlo Ribeiro é Graduado em Educação Física pela ESEFEGO (Escola Superior de Educação Física de Goiás), mestre em Educação Física pela UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba-SP) e doutor em Estudos do Lazer pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Professor da UFT (Universidade Federal do Tocantins), campus Miracema, no curso de licenciatura em Educação Física. Atualmente dedica-se a estudos e pesquisas em História da Educação Física e dos esportes em regiões do interior do Brasil.

Vânia Maria de Araújo Passos é Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2011). Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1995). Especialista em Avaliação Educacional (UnB - 1998). Especialista em Administração Educacional: política, planejamento e gestão (UnB/UNITINS - 1992). Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências Filosofia e Letras de Araguari, MG (1988). Atuou como Coordenadora de Cursos de Graduação: Normal Superior e Pedagogia, nos câmpus de Palmas e Miracema; Diretora do Câmpus de Miracema - UFT (2013-2017).